3. feladat: Netgeneráció; 2. felvonás

Két nappal ezelőtt nem fejeztem be a netgenerációs kérdőív kiértékelését. Ezt most igyekszem pótolni.
A következő kérdés az volt, hogy ha egy olyan emberrel találkoznának, aki most ismerkedik az internettel, akkor melyik lenne az a három honlap, amelyet ajánlanának neki. A leggyakrabban említett weboldalak:
- www.msn.com
- www.iwiw.hu
- www.myvip.hu
- www.x-fire.com
- www.google.hu
- www.freemail.hu
- www.youtube.com
- www.vizipipa.hu és
- www.music4you.com.
A válaszadók 64%-a még nem hallott a netgenerációról, viszont 75%-uk már hallott az e-learning kifejezésről, de véleményt nem nyilvánított hozzá, mert mint fogalmaztak, "hallani hallotunk róla, de nem tudjuk pontosan, hogy mi is az".
A diákok 86%-a örülne neki, ha a tanórán használnának számítógépet is. 89%-uk még nem használt interaktív táblát, de úgy vélik, hogy attól jobbak lehetnének az órák.
82%-uk úgy véli, hogy nem lehet megbízni az interneten írottakban, 18%-uk úgy véli, hogy meg lehet bízni. A leginkább barátokkal, osztálytársakkal és tanárokkal beszélik meg az ott olvasottakat.
Az internet veszélyeivel kapcsolatban a válaszadók a következőket mondták: 32% biztos abban, hogy ki tudja szűrni a veszélyeket, 26% nem tartja veszélyesnek az internetet, 26% veszélyesnek tarja és 12% vélekedik úgy, hogy a szülők dolga lenne megvédeni őket a veszélyektől.
A tanulók 36%-a több mint 2 órát msnezik naponta, 26%-uk kevesebb, mint 2 órát, 20% kevesebb mint 1 órát és számomra meglepő, hogy 18%-uk naponta semennyit nem msnezeik vagy csetel.
A megkérdezettek 43%-a jónak tartja a csetelést/msnezést; 25%-uk tartja hülyeségnek; 18%-uk hasznosnak és 14% kellemes időtöltésnek.
Internetes játékok: 61% szereti az internetes játékot; 11%-uk nem szokott interneten játszani és 18%-uk csak nagyon ritkán játszik internetes játékokkal és akkor is csak a megszokotakkal.
A legkedveltebb játékok: Call of duty, www.flashgame.com, honfoglaló, Mario, póker és logikai játékok.
Mint már korábban említettem, a diákok 82%-a tagja valamelyik közösségi oldalnak. 39%-uk új ismerősök keresésére használja; 55%-uk kapcsolattartásra és 6%-uk pusztán csak jelen az ilyen oldalakon.
A fizetős letöltések: 54%-uk mindent letölt, ami érdekli; 46%-uk disznóságnak tartja és emiatt nem is tölt le semmi fizetőset.
A megkérdezettek 40%-a rossz ötletnek tartaná, ha netről kénne letölteni a tanagyagot tankönyvek helyett. 46% jó ötletnek tartaná és 14%-uk nem tartaná jó elképzelésnek, mert nincs internethozzáférése.
Végül, de nem utolsó sorban az 1-től 5-ig való osztályozás: 4-es és 5-ös osztályzatoz kaptak a következők:
- böngészés;
- film;
- zene;
- letöltés;
- közösségi oldalak;
- új kapcsolatok építése;
- játékok és
- msn/chat.
1-es;2-es és 3-as osztályzatot kaptak a következők:
- fórum;
- blog;
- tanulás;
- ügyintézés.
Az utolsó előtti kérdésre 39% válaszolta, hogy már használt multimédiás oktató anyagokat és 61%-uk pedig még nem használt. Akik már hazsnálták, teljes mértékben pozitívan nyilatkoztak róla, mert nem volt unalmas, sok volt benne a kép és a videó és sokat segített a gyakorlásban.

Hétfőn ugyan összegeztem a netgenerációval kapcsolatos kérdőív eredményeit. De a feladatmeghatározásban még szerepelt néhány kérdés, amit ebben a blogbejegyzésemben szeretnék megválaszolni.
Az egyik kérdés az volt, hogy ismerjük-e a tanítványaink internetezési szokásait. Nos a kérdőív után szerintem ismerem azon tanulóim netezési szokásait, akik ezt kitöltötték. A mai középiskolások életében meghatározó szerepet játszik az internet, a mindennapjaik szerves része. Tanulásra még nagyon kevesen használják, de zenehallgatásra, játszásra, kapcsolattartásra, film- és videónézésre ill. letöltésekre elég sokan. Nagyon kevés az olyan tanuló ebből a korosztályból, aki ne netezne naponta több órát. A "folyton be vannak kapcsolva" kifejezést nem általánosítanám rájuk teljes mértékben. Mert lehet,hogy napi szinten használják az internetet, de nem lógnak rajta állandóan.
A következő kérdés, hogy mennyire fontos számukra a virtuális közösség. Nos igen, nagyon is fontos. A kérdőívből is kiderült, hogy a válaszadók több, mint 80%-a tagja valamely közösségi portálnak, illetve kapcsolattartásra az sms mellett az msn-t és más csetelős lehetőségeket használ. Plusz a legtöbbnek megszokott társasága is van már és napi rendszereséggel akár több órán keresztül beszélgetnek másokkal msnen.

Összeségében elmondhatjuk, hogy inkább a mai 13-18 éves korosztály az akire igen is igaz a netgeneráció kifejezés. Ebből a syempontból a feladatmeghatároyásban szereplő felméréssel nem értek egyet. Az 1982 után születettek még nem tartoznak szerintem a netgenerációhoz, inkább az 1990 után születettek. Ők azok, akik már a számítógép és az internet világában nőttek fel és elég gyakran használják is azt. Még a felmérés előtt azt gondoltam, hogy nagyon kevesen használják tanulásra az internetet, de kellemesen csalódtam és örömmel tölt el, hogy ez a generáció is kezdi felfedezni, hogy másra is lehet használni a netet és nem csak játszani, letölteni és zenéket hallgatni lehet rajta. De a véleményemet továbbra is tartom, hogy nekünk pedagógusoknak kell rávezetni őket arra, hogy mi mindenre lehet az internetet még használni illetve nekünk is be kellene építeni a tanóráinkba. Hisz így mind a diákok, mind mi jól járunk és az órák is sokkal érdekesebben és izgalmasabbak lesznek.